湘紡中學(xué)，是一所建校55年歷史輝煌卻又一度跌落低谷的學(xué)校。是區(qū)委，區(qū)政府的強(qiáng)力扶持，是岳塘區(qū)教育局的悉心呵護(hù)，是全校師生的戮力同心，砥礪前行。 在這個(gè)崛起的過(guò)程中，我們向...

今年第14號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng) 帕卡 過(guò)后，雨停了，風(fēng)也停了，早上在家悶了半天，下午去補(bǔ)習(xí)時(shí)，我打開(kāi)了六樓教師的窗戶，向東湖方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)天色漸漸明朗了，遠(yuǎn)山的面目越來(lái)越來(lái)清晰...

前兩天，我在綱上結(jié)識(shí)了一個(gè)綱友。雖然我不知道她的名字，也沒(méi)有和她怎麼相處過(guò)，但是我們之間是發(fā)生過(guò)一些事的。 那天，我在電腦里玩狼人殺，巧的是我竟然和她同房。準(zhǔn)備好後，我們...

以前的封建社會(huì)對(duì)女人很不公平，到了現(xiàn)代社會(huì)，大家都說(shuō)男女平等，墻上都貼著 生男生女都一樣 ， 關(guān)愛(ài)女孩 的口號(hào)，可是一件事讓我感覺(jué)男女不平等了。 在小學(xué)，女生發(fā)育總是比男...

《時(shí)間都去哪兒了》一首歌紅遍大江南北，而我坐在窗前看著外面淅淅瀝瀝的雨景，心里惆悵萬(wàn)分，心里呢喃道： 時(shí)間啊！你到底去哪兒了。 前記 時(shí)間是一個(gè)非常奇特的事物，它無(wú)論...

金秋九月，我揮手告別了小學(xué)，換上 中學(xué)生 這個(gè)嶄新的頭銜，滿懷希望地跨進(jìn)中學(xué)校園。也許一些親戚會(huì)問(wèn)：上中學(xué)了，感覺(jué)如何？而我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)： 感覺(jué)真棒！ 踏入班級(jí)，望著...

不知以怎樣的速度就這樣度過(guò)了十五個(gè)春秋冬夏，當(dāng)初那個(gè)咿咿呀呀的淘氣小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)略微中二的大姑娘。 有人說(shuō)，越長(zhǎng)大越孤單。小時(shí)候，我們很簡(jiǎn)單，什么也不懂，不開(kāi)心就哭...

先修身，齊家，才能治國(guó)平天下。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此古往今來(lái)，中國(guó)文人留下了不少 家教聯(lián) ，令晚輩耳濡目染，其中明朝書畫家徐渭寫道： 好讀書，不好讀書；...

哪里有生活，哪里就有幸福。越往前去，它就越多，越多。 題記 幸福是什么，人們往往覺(jué)得幸福十分遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及。然而，事實(shí)真的是這樣的嗎；當(dāng)然不是，幸福并不遙遠(yuǎn)，它就在...

如果你有你的大才華就去追逐你的大夢(mèng)想，如果你的才華還配不上你的夢(mèng)想那就去努力的讓自己的才華配上自己的夢(mèng)想。而不是終其一生，碌碌無(wú)為無(wú)所收獲，留下遺憾。 題記 有人說(shuō)，青...

汗竹留香羊刺史，巴江千載涌清波 。說(shuō)的就是我的家鄉(xiāng) 南江。這座千年以來(lái)為文人所貶謫的 蠻荒之地 。如今卻在改革建設(shè)中 脫胎換骨 ，換上了一件新衣。 來(lái)到南江的老城區(qū)，一...

我躺在床上，久久不能入睡，因?yàn)樽蛱彀l(fā)生的事讓我太驚喜了，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！那是一個(gè)星期天 我和往常一樣去上舞蹈課，昨天，教舞蹈的李老師宣布: 明天燕長(zhǎng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！ ...

不是光太耀眼，只是習(xí)慣黑暗。生活中人與人相處總會(huì)有摩擦存在，很多時(shí)候事情沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是站的位置不同。換個(gè)角度，都會(huì)豁然開(kāi)朗。 前段時(shí)間我參與了營(yíng)地活動(dòng)，和一群小朋友度過(guò)了...

十天后 呼，吸收完了，我感覺(jué)我的力量強(qiáng)大了無(wú)數(shù)倍。 召喚一把金劍已經(jīng)不是原本的淡金色了而是純金色而且發(fā)著閃光色有一抹水晶的痕跡，嬴政從秦始皇的記憶中知道他的力量到達(dá)最...

就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊,也要堅(jiān)定走下去;就算黑夜太漫長(zhǎng),風(fēng)景全被遮擋,也要堅(jiān)信自己;就算面對(duì)再多挫折和磨難;也要永不放棄。因?yàn)槌晒?總會(huì)如約而至...... 題記 黑夜來(lái)...