早晨，吃過早飯后，媽媽便開始給花兒澆水、剪枝。這時，我聽見媽媽自言自語到：“哎呀!這花長歪了，也不好看，不如把它扔掉。”說著，媽媽把這棵櫻花連根拔起，一轉身，扔進了垃圾桶。我趕緊跑過去一看，這棵花的枝干雖然幾乎歪成了直角，但花是開著的，還散發(fā)著香味兒，我想：這花兒開得多美呀!扔了怪可惜的，不如把它拾起來。正好，我也喜歡花，不如在把它栽上吧!我小心翼翼的把這棵花拾起來，又找了一個閑著的花盆，到草坪里鏟了些土，把這棵花栽上。

　　回到家，我給櫻花澆了些水，櫻花精神了許多。一連幾天，我每天都給櫻花澆水，可是櫻花一點兒變化都沒有。又過了幾天，我本以為它枯死了，我跑過去一看，它活了過來，我又驚又喜，高興得手舞足蹈。這棵櫻花的花瓣很嬌艷，五個大蒲扇似的花瓣像一把把花扇子，美麗極了!再看看葉子，蒼翠欲滴的葉子像小船似的長在枝干上。再低下頭聞一聞，一陣清香撲鼻而來。雖然枝干是歪的，但歪花也是花呀!

　　由此，我想到了學校里的孩子。有些孩子學習成績不好，但是他們也有一技之長。比如這個孩子是長跑健將，那個孩子是唱歌能手……就像咱們說的“歪才”一樣。

　　人各有所長，有所擅長的就是人才。古人云：駿馬能歷險，耕田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。只有用其所長，才能做到人盡其才，漢高祖劉邦堪稱典范。劉邦說：“運籌帷幄，決勝千里之外，吾不如張良，鎮(zhèn)國家，扶百姓，不絕糧道，吾不如蕭何，連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信”每個人都有自己的長處。有用人要用他的長處，發(fā)揮他的優(yōu)勢。

　　由此，我想到：“歪”材亦“才”。雖然，這棵花在媽媽眼里不是美麗的，但在我眼里。只不過枝干是歪的，但也散發(fā)著迷人的香味兒。

　　這就是寒假這幾天發(fā)生的事情。直到現(xiàn)在，這件事還浮現(xiàn)在我的腦海里。

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