在班里我的成績非常差，不必說從小學到現在一直陪伴你的數學、語文和英語讓我吃不消，也不必說初中陪伴上你的政治、物理和化學讓我頭暈眼花，單是簡簡單單的歷史就讓我覺得像是在聽天書。我的歷史一塌涂地，從初一到初三，從來沒有及格過，許多人都說男孩子歷史好，可是我歷史偏偏就這么差！

　　我一聽說我們的歷史老師當上了班主任，尤其震驚，心想：我的歷史這么差，偏偏又是歷史老師當上班主任，真是不敢想象我的初三生活是怎么樣的！

　　到了期中考試的那天，發下歷史考卷，我認認真真、仔仔細細地做歷史卷子。到了第二天，我聽說歷史卷子判出來，心想：我這回肯定及格了。想到這，心里美滋滋的，到了歷史課上，老師在哪念成績，我仔細聽著我成績，念了幾個人的成績之后，終于念到我的成績了，“49分”我一聽，剛剛還是非常快樂，轉眼間我垂頭喪氣，就像泥土里的花得不到泥土的滋潤，給枯萎了，我依然還是名落孫山，唉！歷史我怎么就考不好呢？

　　隨著王老師每次說這句話，我開始從我自身找原因：每次，老師講完課后，我下去沒有認真落實，認真復習，認真背。考完后，總是認為自己的知識點都會了，說一下蒙蔽事實的“理由”，這樣都是我為自己失敗找到理由，而我每次考試，每次都找一些這樣的理由來掩蓋自己的失敗，而不去分析自己哪里差，然后該哪里加強，如今我現在終于懂了，不能老為失敗找理由，應該多位成功找方法。

　　這回，我歷史成績終于上去了，我應該感謝王老師教會了我的這句話——“不為失敗找理由，多為成功找方法！”

　　然而中考就是我的第一道砍，我只有學習學習在學習才能過去。因為對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

　　王老師告我我那句話的初衷不就是為了能考上的好一點的高中嗎？如今我得千里之行，始于足下。天道酬勤，加油，只有不忘王老師的初心，才能方得始終。

　　沒錯，我要牢記王老師的初衷，努力努力再努力，正所謂不忘初心，放得始終，我不會忘記王老師的初心！

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　　不管你處于什么人生階段，不管現在擺在你面前的問題多么困難，不管前方的路多么迷茫，多么曲折。請你也要記住你內心最天真的想法，最初始的想法，它可能是你的一個理想，也可能是你的一個熱切期盼，不管你離它的距離有多遙遠，不管中間有多少千山萬水，艱難險阻，你都不要放棄，努力開足馬力前進。因為不放棄的路，是人生的唯一出路。

　　剛剛初三開學時，我們的班主任由于身體狀況，請了假，于是校領導給我們換了個班主任，我們的新班主任是——我們的歷史王老師。

　　隨著日子一天一天的過去了，王老師對我們非常好，我們也漸漸習慣了他的管理方式，馬上到期中考試了，我們的王老師不但給我們把那些常常考到的知識復習的又細致又全面，而且還教了我們做題的方法和技巧。我心想：期中考試我的歷史一定能及格！

　　下課后，我到了歷史老師辦公室，詢問歷史老師說：“王老師，您教的我那些方法，還有您講的知識點我都會了，怎么還是這回還是考得這么差？”王老師說：“不要為失敗找理由，多為成功找方法。既然你都會了，為什么考試的時候不做到呢，你這只是你考不好的理由罷了，并不是真真的原因！”隨后，每次考完試，王老師都是“不要為失敗找理由，多為成功找方法！”

　　我領悟了這句話的道理，開始努力，在一起月考上，終于有了回報，我歷史終于提高了，這回我考了85分。

　　時間過的真是快，中考已經悄無聲息的來到了，正所謂：人生路上，可能春風得意，也可能坎坷不平，無論如何，我們都要一直走下去。榮耀也罷，屈辱也罷，都要以平和的心態去面對，少一些無奈與感慨，多一份從容和淡然。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，靜觀天上云卷云舒。”把心放平，生活就是一泓平靜的水;把心放輕，人生就是一朵自在的云。

　　我相信:有付出，就會有收獲;有努力，就會有報酬。當你愿意站起來給自己一些行動的力量，就算結果不如預期，但努力的過程與學習到的經驗，都是金錢買不到的。自己澆水施肥種的水果吃起來一定比較甜，流汗奮斗的生命特別可貴。

　　是啊,不管你處于什么人生階段，不管現在擺在你面前的問題多么困難，不管前方的路多么迷茫，多么曲折。請你也要記住你內心最天真的想法，最初始的想法，它可能是你的一個理想，也可能是你的一個熱切期盼，不管你離它的距離有多遙遠，不管中間有多少千山萬水，艱難險阻，你都不要放棄，努力開足馬力前進。因為不放棄的路，是人生的唯一出路。

初三:鮑忠泉