有一次，我和同學去超市買水。他把喝完水的空瓶子準備扔進其他垃圾。我連忙牽住他的手，大聲嚴肅地對他說："你在干什么，瓶子是可回收的垃圾！"

　　有一天，我在放學回家的路上，看見了四個垃圾桶里面的垃圾放的亂七八糟的。先不說放的亂七八糟還臭氣沖天！到了明天，我連忙叫上我的朋友們帶起裝備，去處理那堆垃圾。我們先把垃圾全部倒在一個大箱子里，發現回收垃圾竟然里面有人放了廢電池舊藥品。我們連忙拿起鏟子把垃圾大概的分出四類。然后我們忍著臭味徒手將垃圾分類，雖然很臭，但是我們想著垃圾分類，人人有責！最終，終于一步地將垃圾倒進垃圾桶。雖然著吃弄得臟兮兮的不過我們懂得了垃圾分類從我做起！

五年級:陳夏林

　　垃圾是破壞地球的"殺手”。是破壞資源生態的"不良少年”�，F在我國每年產量1.5億噸垃圾。假設把這些垃圾放在一個省里，那個省將會堆滿垃圾�？墒抢�圾是十分無辜的。因為并不是他們要破壞環境的，而是人類隨意的拋棄。不過現在出現了四位戰士。他們維護著環境的美麗！他們分別：是可回收垃圾，其他垃圾，廚余垃圾，有害垃圾！

　　那個同學滿不在乎的回答："那又怎么樣？很多人不是這樣干嗎？"我手插腰爭辯的說："哼！要是每個人都這樣想，地球早就毀滅了。我們應該做到垃圾分類，從我做起。”"好吧，那我以后會做到垃圾分類、從我做起的！”那個同學臉紅的回答道。

　　垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類。共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！

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