杰媽拉著小杰克進(jìn)了福利院。

　　“學(xué)校這活動真好！”

　　“啊！你看看，我剛把照片發(fā)朋友圈里，一個個看了都贊我們，哈哈！”

　　“喏，我孩子和受助的那個孤兒合影。”

　　“小朋友，我給你帶禮物了呢！”

　　“好乖啊！來，阿姨跟你杰克哥哥給你買了水彩筆，五顏六色的呢！”杰媽說完把水彩筆塞進(jìn)孩子手里。杰克看了一眼媽媽，不由自主地回想起一刻鐘前羞恥的樣子。

　　店老板瞥了一眼，“有的，您要哪種？”

　　“這個，這個，還有這個nonono，都不適合他呢！”杰媽略帶惋惜地說，“這個不錯，赤橙黃綠青藍(lán)紫，齊了！多少？”

　　“喏，給你！”杰媽從包里甩出一張“紅色”。

　　等她走出店門，老板嘟噥著：穿這么豪氣，買個兩塊錢的水彩筆，真作。

　　“等下不是要去福利院嗎？總要帶點(diǎn)小禮物慰問慰問那些可憐的家伙吧！”

　　“乖兒子，這也是沒辦法的呀！那店里最貴的就是它了！”

　　（誰都知道，那店里最便宜就是兩塊錢的水彩筆。）

　　“來！杰克，和弟弟一起拿著水彩筆！”杰媽激動的說。

　　杰媽發(fā)覺不美觀，明明在幫助他，這小孩怎么還擺出“被人欺負(fù)”的樣子。她用手掐了掐孩子的臉，用力掰著孩子的嘴角，使它上揚(yáng)。

　　孩子勉強(qiáng)的笑了，眼里滿是害怕。

　　接二連三的“贊”出現(xiàn)在合影下方。還有評論：

　　“值得表揚(yáng)呢！”

　　最后一條，她尷尬的臉紅了。

高二:蔚汐

　　果然，法拉利不是吹的，沒個兩分鐘就到了福利院。門口沒有一輛四輪，頂多有幾輛三輪的電動車。

　　一位位著裝低調(diào)的女人領(lǐng)著自己的孩子紛紛議論著：

　　“我也覺得呢！既幫了這些孩子，又教會了我孩子給予。”

　　“什么照片？”

　　杰媽聽了，忙找了個孤兒。

　　“......”孩子沒有說話。

　　“老板，有沒有些小孩子用的東西？”

　　杰媽摘下墨鏡。“哼，算了算了，我自己看吧！”浮腫的手指緩緩滑過一件，兩件的玩具、文具，眼睛也時不時偷瞄著價(jià)標(biāo)。

　　“兩塊錢。”

　　店老板迅速找了九十八元給她。

　　“媽媽，你以前都不來這種小店的，今天是怎么了？”杰克不解的問。

　　“可是，媽媽你真小氣。”

　　“噢。”

　　杰克不禁臉紅起來。

　　杰媽打開自拍模式，三個人的臉上泛著不同的神情：得意的自己、羞愧的兒子、委屈恐慌的孤兒。

　　“你笑啊！笑啊！”

　　（拍好，標(biāo)題“兒子學(xué)校的給予活動”，發(fā)送朋友圈。）

　　“真棒！”

　　贊揚(yáng)的評論一條接一條，杰媽開心的翻著。

　　“富太太，價(jià)標(biāo)都沒撕。你的給予竟是讓孩子害怕委屈成這樣！這樣的給予，他寧愿不要！”

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