他，是我的是我的托福外教John，美國人，哥大畢業(yè)的博士生。他中等身材，一副高高的近視眼鏡架在鼻梁上，眼睛顯得格外犀利、睿智，嘴角微微上揚(yáng)，總似含著幾絲笑意。關(guān)于他的種種，每番回首總是愈品愈香，有著別樣的滋味。

　　John不僅上課輕松幽默，還博學(xué)多才。一次，我質(zhì)疑另一位女老師的托福閱讀答案，女老師亦感困惑，只好求助于他。他初看一遍文章，三兩下便簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)出要點(diǎn)，使我們豁然開朗。每次課間休息，他都會(huì)端出親手制作的甜點(diǎn)，我們邊享受美食，邊聽他談笑風(fēng)生，不知不覺中了解到很多美國的風(fēng)土人情。

　　盡管John看似總是嘻嘻哈哈，但也有自己嚴(yán)肅的一面。一次，我在課上起哄，他當(dāng)場(chǎng)并未反應(yīng)，但在下課后嚴(yán)厲批評(píng)了我，并要求我在下節(jié)課當(dāng)面向所有同學(xué)道歉。望著他那從未有過的如寒冰般冷峻的眼神，我知趣地照做了。聽罷我的道歉后，他仍用自己慣常的幽默方式講課，還借我回答問題的機(jī)會(huì)狠狠表揚(yáng)了我一番。我不由地臉紅了……

初三:佚名

　　轉(zhuǎn)眼，已是最后一堂課。課后，我向他告別。吃著他親手做的草莓蛋糕，看著他那深邃而溫柔的眼睛，離別的不舍涌上心頭。我忽然覺得，他離我已然很近。

　　第一節(jié)課，講托福演講，他以自己上課效果為例，生動(dòng)地闡述了托福演講時(shí)聲音要宏亮的技巧；之后講解托福單詞時(shí)，他又用了許多精當(dāng)?shù)谋扔鳎�笑點(diǎn)頻出，課堂氣氛頓時(shí)輕松不少。

　　他不只局限于教授托福，更帶領(lǐng)我們走進(jìn)美國經(jīng)典閱讀的圣殿。從《給予者》中，我了解到溝通交流的重要性；從《殺死一只知更鳥》里，我明白了人類理解事物需歷經(jīng)的各個(gè)階段；從《安德的游戲》中，我感覺到作為英雄的不易以及現(xiàn)實(shí)的殘酷……這些書籍開啟了我了解美國文化的大門。

　　他的教學(xué)不僅大幅提高了我的英語水平，更幫助我變得認(rèn)真內(nèi)斂。他在我心中的印象永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。

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