我上小學的地方是天水市長城中學。在我剛上小學的時候，我認為上學是一件奇妙有神圣的事情。在不知不覺當中學到許許多多的知識，真是非常不可思議。我上一年級的時候，我們的班主任吳老師經(jīng)常在下課后和我們做游戲，我們也都漸漸開始把自己的老師當做親人來對待。

　　走進學校，你會看見我們的大操場，操場上鋪著鮮綠的草皮，無不顯示出一種向上的生命力，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這里同樣也是孩子們課后玩耍娛樂的地方，操場的兩邊有高大的籃球架，籃球架下是一團綠油油的小草，綠色的草簇擁著藍色的籃球架，形成一道別有特色的風景線。不遠處還放置幾張乒乓球桌，看，兩個孩子正在切磋著球技，那白色的乒乓球來回飛舞，在空中畫出一道優(yōu)美的曲線。這曲線連結了學校和我們，在我們的身體里留下了學校的血液。

　　老師是光榮且偉大的，老師奉獻了自己，來給我們開啟智慧大門。而事實上老師付出的努力比我們看到的還要多�？墒抢蠋煹亩髑槲覀儫o以回報。所以，我們必須尊敬、愛戴并且真心地贊美每一個老師。

　　學校給了我們一個學習歡笑的地方，老師教會我們知識與做人，我們在這樣愛的包圍下攜手共進，一點點成長，編織著我們的夢想。

高一:竇嫻雅

　　校園是一個奇妙而神圣的地方，就想家一樣，給孩子帶來溫暖和舒適的感覺。

　　我的校園非常的美麗，進入校門，首先映入眼簾的是一排開得正艷的桃花朵朵，嬌嫩欲滴，似乎是在準備著迎接新生的校園生活。

　　學校與老師是息息相關的，學校的繁榮發(fā)展，離不開老師的辛勤努力，學生們的成長，更離不開老師的孜孜教誨。

　　我的一位郭老師，待人和藹可親，講課細致耐心。她給我們班帶了三年的數(shù)學課，上學期有一段時間，她經(jīng)常會咳嗽打噴嚏，即使感冒嚴重，但是她從來沒有請過一天假，一如既往的給我們教書授課。有一天她沒來，代課老師說她住院了，我們都以為是小病，等著她康復，回來給我們上課。誰知這一等卻再也沒有等來，原來她得了癌癥。學校開始號召我們籌錢，每個人都真切希望她能夠好起來。有一天，班主任匆匆走進了教室，他對我們說，郭老師去世了。我們都哭了，郭老師在生命的最后日子里，還在想著給我們上課，想著和我們一起歡笑。

　　這就是我的學校，我成長的地方，我會一步步努力長大，讓養(yǎng)育我們的學校和老師，為我驕傲。

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