春回大地，萬物復(fù)蘇，春給人一種充滿生機(jī)的景象。春風(fēng)拂面，冰河開凍，魚兒在水中自由自在地游來游去，小草變綠，迎春花迎風(fēng)搖曳，柳樹發(fā)芽，燕子歸來，一切都像是從死氣沉沉的氛圍中掙脫出來，脫胎換骨，煥然一新。只要你仔細(xì)地去傾聽，就會聽見枝頭上的鳥兒在歡快地歌唱，像是在呼朋喚友，召集大家來個春季大聯(lián)歡，慶祝春天的到來。只要你仔細(xì)地去感受，就能體會到春姑娘帶給我們的無盡財富。

　　一年之計在于春，萬象更新，作為一年的開始，我們也不能辜負(fù)這大好時光，要及早規(guī)劃。好好學(xué)習(xí)，天天向上，把握好每一天，讓人生過得五彩斑斕。

六年級:李思毅

　　如果用一個詞來概括春夏秋冬的話，我會用白雪皚皚來描述冬天，用碩果累累來描述秋天，用烈日當(dāng)空來描述夏天，我更會用春暖花開來描述春天。

　　春天不僅讓大自然生機(jī)勃勃，也讓人們從窗門緊閉的室內(nèi)解放出來，再也不用哆哆嗦嗦地喊冷了，脫去棉衣棉褲，盡情地呼吸著室外的新鮮空氣，甭提多高興了。路上的行人不再是來去匆匆了，他們都很留意著春光明媚的日子，他們有的結(jié)伴出行，或步行，或騎車，或驅(qū)車去踏青，去郊游。孩子們也沒閑著，看見沒有？天上的蜈蚣、老鷹、蝴蝶飛得好高啊，再低頭看一下，他們每人手中拽著根線，正在比試誰的風(fēng)箏厲害呢？真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　指導(dǎo)老師：李紅芳

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