那是在一次考試，我們和八年級的學長學姐在同一間教室里考試�？荚嚳嫉揭话霑r，我正要用到計算器時，可是忘帶了。我一下愣�。簺]帶計算器，天吶！這是多么糟糕的事�。〉任野堰@道題算完，那我就要跟試卷say“拜拜了”而后面還有好幾道題呢。我呆呆地看著別人正聚精會神的“攻克”各自的試卷。過了一兩分鐘，我心急如焚，不知所措時，突然坐在我旁邊的學姐拿著計算機放在我的桌子上，說：“先借你。”說完又埋頭寫她的試卷了。我的心情轉(zhuǎn)陰為晴，并覺一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。

　　這位陌生的學姐的幫助在我的心中悄然生根。

　　在那剎，我明白善意的舉動，它會凈暖心靈，會養(yǎng)性滋仁。

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　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面而來的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……

　　隨著“鈴――鈴――”的一聲，考試也結(jié)束了，我?guī)е�愉悅的心情，在走出考場時，向她道謝。她，一雙又黑又細的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，留著清爽的短發(fā)，有說不出的英氣和瀟灑。溫暖不虞而得，我收藏了。

　　一次，我去書店買書，看到曾經(jīng)的小學同學，便聊了幾句話，就分別，各自買書。等到要付錢時，我們又遇見了。不過她似乎還差錢，臉上微紅，有點羞愧，便打算抽身離開。我叫住了她，穿過人群，到柜臺來說：“這是我的書，多少錢？順便把她差的錢補夠。”“75”我數(shù)了一下錢拿給柜臺的姐姐后，我回頭跟她點了點頭，然后跨出店門，走了。那一天的陽光仿佛為了迎合我的心情一般，非常溫暖。

初一:舒婷