初一:周甜甜

我心目中的好老師在人的一生中，會遇到許多不同的老師，這些不同的老師可能會給你帶來不同的知識印象，那我心中的好老師是什么樣的呢！作業布置得有趣，一個人的一生少不了老師布置的作業來陪伴你的成長可是，各種各樣的無聊作業難免會讓同學們不想寫作業，所以，我心目中的好老師應該是布置作業很靈活的作業，布置的靈活，當然就是作業布置得很有趣，能吊起同學們的興趣。老師們肯定又有疑問了，不知什么樣的作業能吊起人的興趣呢我感覺就非看書寫讀后感和做手抄報莫屬了。做手抄報不僅有趣，而且還能提高我們的動手能力，再加上做完手抄報給別人看時，別人眼睛中就流露出喜愛和敬佩的眼神，都能讓我們自信心大增。看書那可是一個有趣的不能再有趣的活動啊，看書能讓我們增長知識，增加自己的知識面多好啊而且在讀書過程中有看，有思，有感，這是多么一個愉快的過程啊！上下課活潑。要是這個老師好，那就一定是說這個老師的性格很開朗，知識面很寬了，我心目中的老師也一定是這樣的。在課上，幽默的語言妙語連珠，活潑的身影亂蹦亂跳，手上的粉筆刷刷作響，那就一定是一個活潑的老師了，在我小學，我的科學老師，雖然他教我們只是副科，但是他照樣能把課堂弄得有聲有色，并且氣氛很歡樂，所以他成了我和同事們心中，最活潑的老師，而且，好老師知識面也一定要廣，他一定是上通天文下知地理的老師，每當同學們問起什么問題時，那個老師都能回答上來。下課時，我認為好老師的嚴肅裝應該換上可愛裝，與同學們當成一場，并且與同學們拉家常如果跟成功的老師，那同學們都愿意把自己的秘密告訴那個老師。我心目中的好老師就是這個樣子的，可是在真實生活中的老師是不可能像我說的那么十全十美，所以我感覺，我心目中的好老師應該是最自然的老師。

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