時間過得真快，半個學期的職高生涯結束了，我收獲到了很多知識，同時也增長了許多閱歷。歡樂和痛苦，迷茫和堅定，困惑和清醒并存，讓我笑過、哭過、恨過、愛過……也許這就是生活吧！

　　在大多數(shù)人的眼中，高中生活應該是緊張、忙碌、快節(jié)奏的，而我們這里卻有點松弛。原因是這里是職業(yè)高中，有許多不愛讀書的孩子因為沒考上重點高中而來到這里，他們純粹是為了混文憑，以致于上課睡覺，課余時間玩手機，成為他們生活的全部。

　　有一天，他們終于沉不住氣了，下課后，幾個同學把我圍住，其中一個女同學指著我吼道：“你以為就你知道啊，你裝什么學霸，不說話沒人把你當啞巴。”其他幾個同學也跟著附和，我不知所措，我問自己：“我錯了嗎？”在宿舍里，舍友們也故意整我，孤立我，對我百般刁難，冷嘲熱諷。白天我獨自一人去餐廳、教室、操場，成了一個獨行者。夜晚，我只能在他們的手機嘈雜聲中入睡。即便我逆來順受，忍氣吞聲，他們還是那樣蠻不講理。

　　考試結束后，學校要選三好學生和模范學生，我們班采取投票的方式。在這個書呆子不受歡迎的環(huán)境中，我怎么做也沒有個好人緣。最終我落選了。畢竟是自由投票，班主任也無可奈何。就這樣，快過年了，幾個搗蛋鬼都能領一張榮譽證書，而我什么都不是，我好憋屈。

高一:趙怡林

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這是我初中時的班歌，也是我最喜歡聽的歌。每當我失落和迷茫的時候，我總是會想起這首歌，她時刻縈繞在我心間，讓我度過了這半個學期的職高生活。

　　自從進入職業(yè)中學讀書后，我格外珍惜這次學習機會，我想從頭再來，希望能增長知識，能學一技之長，所以我非常努力，但我卻遇到了我意想不到的障礙。

　　在這里，我被同學們視為“異類”。在幾個壞孩子的攛掇下，我受了很多委屈，比如：課堂上，老師總會提問題，我一直積極認真地回答，身后不時會傳來：“切，就你知道‘裝逼’。”慢慢地我知道了有壞孩子在罵我，我當然不會理睬他們。

　　那時我萌生了棄學的念頭，班主任知道這件事后，他批評了那幾個經常欺負我的那幾個同學，并找我談話，鼓勵我要學會面對，即使環(huán)境再糟糕，也要堅強面對現(xiàn)實，堅持完成學業(yè)。并發(fā)來短信：“相信，風雨后的彩虹更加色彩斑斕，你要學會堅強茁壯地成長。”班主任的關心和幫助，讓我重拾自信。我還是一如既往地努力學習，終于在期末考試中脫穎而出，取得了兩個農科班第一名的成績。

　　除夕夜到了，我們一家人圍坐在一起包餃子。媽媽說：“一家人團團圓圓就是幸福，人生圓滿就是成功。”“人生怎樣才能圓滿呢？”我問道。“圓規(guī)為什么可以畫圓，因為腳在走，心不變。用在你身上最恰當不過。”媽媽笑著回答。沒想到媽媽會說出這樣富有哲理性的話，頓時心里豁然開朗。是的，這一點挫折算什么呢？于是我大聲喊道：“不忘初心，繼續(xù)前進。“今天，我要為女兒的茁壯成長干一杯。”爸爸也喊了一句，我們全家人都笑了。過年了，我想為親人朋友送上祝福，同時，也為了自己的茁壯成長而喝彩。

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