首先，老師教我們高手轉(zhuǎn)向。就是將手抬到腹部高的位置，然后快速?zèng)_向障礙物，在障礙物前，身體過(guò)二分之一。接著，快速在身前轉(zhuǎn)向，再?zèng)_向下一個(gè)障礙物，到籃板前時(shí)三大步上籃。

　　第二輪，老師教我們轉(zhuǎn)身。身體沖到障礙物前，還是過(guò)二分之一，然后一手持球，向后轉(zhuǎn)身，再往前沖。同時(shí)，換手運(yùn)球，再往前去。

　　我一定要努力堅(jiān)持好好練，不負(fù)老師地期望，不被淘汰！

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　　今天上午第四節(jié)，我去參加了籃球社團(tuán)。猶豫我去開(kāi)會(huì)，到得遲了點(diǎn)，同學(xué)們已熱身完畢。報(bào)道后，我開(kāi)始訓(xùn)練。

　　看懂之后，我們就開(kāi)始排隊(duì)上場(chǎng)。到我了，我學(xué)著老師的樣子，快速在身前轉(zhuǎn)向。但沒(méi)想到這下卻出了丑，球在我轉(zhuǎn)向的時(shí)候，忽然竄了出去，竟是不聽(tīng)我使喚，直接撞到了一個(gè)障礙物身上。障礙物搖搖晃晃地，差一點(diǎn)翻倒，還好，穩(wěn)住了。我急忙跑過(guò)去撿起球，再抬頭看老師的臉色。還好，老師沒(méi)注意這邊，我心里仍舊慌得要命，急急忙忙地奔向下一關(guān)。還好，這次穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了。可投籃地時(shí)候，又出了岔子。我到了藍(lán)前，一投，卻沒(méi)想到球投偏了，撞上籃板又彈下來(lái)。我不覺(jué)有些尷尬，畢竟前面的一大批同學(xué)可都是順利無(wú)比地上了籃。我紅著臉堅(jiān)持完，到一旁按老師要求罰做俯臥撐。

　　老師示范后，我們開(kāi)始輪流排隊(duì)。不曾想，輪到我上場(chǎng)時(shí)，又出錯(cuò)了。是我在進(jìn)行轉(zhuǎn)身時(shí)，球脫手而出。我再次向剛才一樣，尷尬地去撿了球。卻忽然發(fā)現(xiàn)老師正看著我。我猛地一驚，生怕老師因此將我淘汰掉。然而我再一看，卻發(fā)現(xiàn)老師的眼神中并沒(méi)有責(zé)備，而是充滿了鼓勵(lì)。我不由得精神一振，下了決心要好好練，我又沖向了下一個(gè)目標(biāo)。

六年級(jí):魏志高