我是一塊石頭，一塊被認(rèn)為無用的石頭。

　　沒有人來挖掘我，沒有人把我會發(fā)光的那一面翻過來。

　　第二天，看著兩個文藝委員抱著一大摞作文和手抄報準(zhǔn)備往墻上貼時，我急切地想看看里面有沒有我的作文，便將作文從上至下翻了一遍：沒有。

　　于是，我只好失望凄涼地坐在破臟的位子上，心里好像有一個沒有買到玩具的小孩子在哇大哭……

　　聽了這話，我的體內(nèi)被放入了一顆新的心臟和希望。我便懷著愉悅的心情和希望坐在美麗的位子上，等著那個神秘的時刻。

　　這時，我的鼻子一酸，想到了上小學(xué)時的我。老師讓我們寫一篇關(guān)于夢想的作文，我盡全力工整地寫了三頁，希望得到老師的欣賞。可我熬了一天一夜，到頭來等來的卻是這個結(jié)果——“夢想固然很遠(yuǎn)大，但有幾位同學(xué)寫得太過荒謬——簡直就是好高騖遠(yuǎn)。”

　　夢想啊夢想，你那么偉大，那么圣潔，只可惜，你跟錯了主人，你跟的是一塊無用的石頭。

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　　其實，我不是一塊無用的石頭，而是一塊半發(fā)光的石頭。只可惜，我那會發(fā)光的一面，被埋在了土里，而我那無用的一面，卻暴露在世人的目光下。

　　九月二十八日，是我最沮喪的一天。當(dāng)我把寫了整整五頁的作文《頌紅旗》交給冉老師時，冉老師只是點了點頭，然后一頭鉆進辦公室。從此，我的作文便杳無音訊。

　　仿佛有人提了桶冷水潑在我的心里，我瞬間感覺天都塌了。我再把作文都仔仔細(xì)細(xì)地翻一遍——依然沒有。

　　“你找我什么事？”冉老師的聲音把我叫醒。我站在辦公室外，我小心地問：“老師……能把作文給我嗎？”“噢！作文還沒有搞完呢……，搞完了我再叫你！”

　　我等啊等，等啊等，等到了國慶，又等來月考，又熬到了今天——感覺過了一個世紀(jì)的時間，我已經(jīng)死掉了。冉老師卻還沒有搞完作文。

　　好高騖遠(yuǎn)？聽到這個詞語，我猛然抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師用一種異樣的目光望著我——那種目光，帶著嘲笑，帶著諷刺。我無法直視這樣的目光，便低下頭去，把不甘屈辱的淚水咽回肚里。但那種目光，卻刻在了我全身上下每一個角落，這令我無時無刻都會想起“好高騖遠(yuǎn)”那個詞，也令我無時無刻都會想起那個因我而被污辱的夢想——作家夢。

初一:程睿