直到有一天——老師發(fā)現(xiàn)我的成績退得很快，就把我叫到房里去，老師語重心長的跟我說：“伊窈啊！我記得你以前的老師說你以前的成績很好的啊，還名列前茅呢！是不是因?yàn)檎n程太多，學(xué)習(xí)壓力重啊，沒關(guān)系，只要你一步一步的來，就會跟得上的，我相信你不是那么不出色的孩子，因?yàn)槊總�孩子都有自己的特長啊，你要自信，你就是缺乏自信，不然，你的學(xué)習(xí)成績就會提高很多的！你自己再想想吧“

　　在以后的學(xué)習(xí)里，我上課比以前變得更認(rèn)真了，有不懂的開始問老師同學(xué)了，當(dāng)然，老師也覺察到了我的變化，上課時不時就叫我回答問題，我也很積極的舉手回答問題，我的成績又慢慢地提上來了，提到了成績好的上面，老師每次看到我都說：“加油！”現(xiàn)在同學(xué)們喜歡跟我交朋友了，我好開心啊！

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　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼見我們就到了六年級了，到了六年級，我突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)壓力變重了，以前學(xué)習(xí)成績優(yōu)等的我，經(jīng)常得獎的我，經(jīng)常被關(guān)注的我，到了高年級，我變得是那么不起眼，現(xiàn)在六年級的課程變多了，我開始茫然了，盡管我上課還是那么認(rèn)真得做筆記，可我還是跟不上老師的節(jié)奏，趕不上成績好的人，我漸漸失去自信，成績也越來越差了…。。

　　聽了老師的一番話，我坐在教室，開始沉思：老師說得對，我要自信起來！我終于找到了自己！

六年級:肖伊窈