在學校連待八天，日復一日的看見清晨太陽從樓這邊升起，夜晚又從那邊落下，只覺一天比一天難熬，空調一天比一天涼快，沒有翻過日歷，就從來記不得日子，哪管日子就是這樣悄悄溜走的。我們待在學校里，手中握得是筆，胳膊壓得是紙，眼睛瞧得是卷，雖說學了不少寫時光的文章，但除了更能看出來文字的修辭外，對于時間的敏感，生活的細膩，亦包含所有的文章之外的學問，我們從來都只是略懂。

　　樹還得多了才能成蔭，草也得多了才能成翠，而花卻是少了看著淡雅，多了看著就有些紊亂而浮夸了。若一池一池的荷花爭相開艷，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這般開起來，就全無“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那種境界了。小小池塘，無綠波蕩漾，亦無水清如鏡，更無清澈見底之說，經了一秋天一冬天一春天的無聊和冷漠，終于在夏天開始蘇醒，忽的冒出蓮花幾點，自帶映襯荷葉幾片，水中綠藻一一浮上來，雖照不出天藍藍，可是卻十分顯擺水綠綠——不那么好看，再加上些畫景，池上荷花，聞不見芳香，但淡雅潔凈是看的真真的，就沒有見過那么天然的白，天然的凈。看久了，有些癡了，才發現花葉周圍的綠水，已經丑的跟不上了！

高二:扶蘇

　　匆忙間，天氣已變化不少，細細算來，合著一天天高起來的氣溫，今兒個已經入夏了。

　　別說宇宙無情，老不提前打招呼，其實自然早已喚你千萬遍，只是你還在燈火闌珊聽不見。早就發現，學校大池子里的大荷花開了，大紅大紫，大白大黑，對，沒有黑色的荷花。不知道匆匆走路的人注意到沒有，學校的小草長得快啊，一天撒種，二天就發苗，三天四天一場雨，五天六天就長高，青青嫩嫩，松松翠翠，要與柳樹試比高，當然，它是比不過的，盡管在夏天。說到柳樹，那一條一條，雖無“萬條垂下綠絲絳”之景，但也有“青蔥翠蔓，蒙絡搖綴”之意，關鍵還是夏天，太陽毒，氣溫高，別看柳葉不大，但一片片像麻將一樣累起來，一枝枝像頭發一樣密起來，那長得猛啊，勢頭足啊，“春發之苗，日不見其長，月有所增”，雖說要是一天天守在那里，瞧不出什么變化，但若好幾天不注意，某天某日一抬頭，“喲，天陰了。”

　　走在路上，想著水中荷花該有多滋膩，整日泡在水里，曬著日光浴卻不用擔心被曬黑，這該是多少人的簡單夢想�。』鹄崩钡�，不只是傷口上撒鹽，更是太陽下奔跑，而太陽須是夏天，須是正午，人們午鼾打的正響的時分，空調開得正盛的時段，在學校上了八天的，每天中午受著食堂欺騙與壓榨的，每天晚上受著政教恐嚇與威脅的，每天清早受著宿管嘮叨與吵鬧的，食不能盡其飯量，睡不能盡其困意，以至于整日整天，渾渾噩噩，迷迷瞪瞪，再經小熱浪一吹，大太陽一曬，悶教室一捂，嗚呼，一天又過去了，夏天又來了。

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