在我很小很小的時候，我還在老家上幼兒園小班。那時候，我們整天搭積木，看電視，聽故事，滑滑梯。在家則是看看電視，玩玩紙飛機(jī)，那時候的童年是繽紛的，是五彩的，一點也不枯燥無味，反而充滿樂趣，這是因為我們有玩具和紙飛機(jī)作伴。

　　“為什么！”我暗暗想道，“難道我比其他人要笨？怎么可能，媽媽可是夸我聰明呢！”

　　回到家，我仍不甘心，從桌子上拿起一張紙，先縱著對折一下，分開，沿著中間的線把兩角各折疊一下，繼續(xù)折疊，對折，左右都反著折一下，一個不成樣的紙飛機(jī)就好了。

　　“希望是只會飛的紙飛機(jī)。”一句熟悉的聲音傳到我的耳邊，是媽媽！

　　我再次向前扔去，“咻……”這一次，紙飛機(jī)迎風(fēng)飄揚(yáng)，我也歡呼雀躍。

　　“咻……”紙飛機(jī)的聲音一次次出現(xiàn)我的夢里，這聲音飽含著我和媽媽之間濃濃的母子親情。

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　　那時候的我因為年齡的關(guān)系，手腳還沒有發(fā)育完全，跟不上大腦，所以疊出的紙飛機(jī)比較難看，最重要的是我的紙飛機(jī)基本上飛不起來，不像其他的小朋友，總能順著風(fēng)飛上藍(lán)天。其他的小朋友都在歡呼自己的紙飛機(jī)飛了起來，只有我在背地里暗暗嘆氣。

　　我仍不甘心，一次次地嘗試著，卻每次都是以失敗告終。上課了，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講故事，只有我一個人趴在桌子上生悶氣。

　　我向前扔去，想象著紙飛機(jī)迎風(fēng)飛翔的情景。但想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，紙飛機(jī)重重地落在地上，讓我?guī)缀跣幕乙饫洹?/p>

　　有了媽媽的鼓勵，我開始集中百分之一百二的注意力，一步一步地折起來。

　　我明白了，之前其實只是我因為一次的疊不好而墮落，于是越疊越疊不好，可當(dāng)我受到鼓勵時，墮落將不復(fù)存在。

五年級:馮吉陽