記得那次班主任去培訓，將管理的“重任”交在我身上。并給我們安排了自習課上的作業(yè)。我們知道我們將會度過很“美好”的幾節(jié)課，于是連忙說，一定會好好表現(xiàn)。老師知道我們長大了，不再需要再三強調(diào)于是放心離去。我們目送老師坐車離去后，便回到座位上安安靜靜地寫起作業(yè)來。但“好景”不長，不一會兒就要小聲地悄悄話變得沸騰了。我不知道該如何收場，記得我啞口無言。突然有位同學提倡“寫了半節(jié)課作業(yè)了，同學們都累了，不如我們看鬼片吧！”同學們聽了，全班舉手贊同。我只好“服從”打開了電影……

　　老師不在的時候我被冤枉過，老師卻毫不知情。

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　　“自由”是多么令人向往的字眼啊！成人向往自由，希望在繁忙的工作中得到自由。學生向往自由，希望在枯燥的學習中得到自由……時光匆匆，盡在不言之中。轉(zhuǎn)眼間我們以迎來了小學畢業(yè)階段。這不禁讓我們更加向往自由�；貞浲�事，真是有趣！

　　同學們搬著凳子三五成群坐在一起，看著屏幕不時嚇得抱成團大叫起來，有的同學竟嚇出了眼淚，有的則是魂不守舍，臉色蒼白……電影中的神秘環(huán)節(jié)有很多，同學們還來不及做好心里準備就又嚇得大叫起來，我不時提醒大家悄點兒，小心別的老師聽到。同學們急忙用雙手捂著嘴盡量不發(fā)出聲來。“鬼”出現(xiàn)的太突然，嚇得女生們尖叫的停不下來，男生們也嚇得哭笑不得。就在這一片混亂時，教室門輕輕被打開了，同學們以為是鬼，就又嚇出了聲。有個男同學趴近一看，原來是被風刮開的。教室里再次靜下來，一、二、三秒“哇……啊……”鬼又出現(xiàn)了。還沒等我告訴大家聲音低點兒時，教室門“咣”一下被一位老師踢開了，同學們驚慌失措，27雙眼睛齊刷刷地盯著老師。老師瞪大雙眼，厲聲喝道“讓你們干嘛呢？老師沒給你們布置作業(yè)嗎？誰讓你們看的？”同學們一齊看向了我，老師更是“雙眼直冒火”盯了我半天，我恨不得立即找個地縫鉆進去，我是被冤枉的啊……老師走出了教室，同學們安安靜靜各回各位寫起了作業(yè)。不一會兒便下課了。我呢，心里不是滋味了一天。

六年級:李文鑫