在寒假里，當我第一次閱讀《包公案》時，我被鮮活的形象給深深吸引、無法自拔；當我拜讀第一個字時，仿佛躍然紙上、活靈活現(xiàn)；當我領略了包公的剛正不阿、大義凜然。

　　正義就在身邊，公道自在人心！《包公案》雖然只是由包拯身前的一個個故事，但卻讓我們明白了一個又一個道理！

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　　《包公案》是由清朝說書人：石玉昆，全本書都是由他認認真真口述的。相信大家已經(jīng)對“包拯”這個人物形象，已經(jīng)非常熟悉了，耳熟能詳了吧？他是一個飽讀詩經(jīng)、博學多才的人，在破案時總能鐵面無私。這本書以包拯這個歷史人物為影子的故事，講述了包拯的身世及眾多破案故事。令我印象最深的就是，那一個故事是這樣的：一位名叫沈清的人被人誣陷殺害僧人，包拯卻沒有聽信賤人讒言，而是仔細去查明兇案現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)了疑點，找到了可疑之處，命展昭去找全城內(nèi)的木匠，做各種各樣的花架棚子，勝者得獎，而一個名叫吳良的人脫穎而出，當日也曾去過兇案現(xiàn)場，也和那里留下的可疑物品一樣，終于吳良招出實情。由此可見，包拯十分清廉，不放過一個奸詐小人，不誤會一個好人！這令我想到了我平時的班級生活，我在我們班也算是“有身份的”——中隊長。在班級里每一天都有輪流管紀律的值日班長，可是他們卻不恪盡職守，反而公私不分。這些人倚仗著自己能夠管別人，就盛氣凌人，黑的都能說成白的，我們班的同學可是不敢得罪值日班長！看了這本書之后，開學之后我決定開展一節(jié)班隊課，同學們要黑白分明、公私分明！我雖然不能向包拯一樣幫助更多的人去伸張正義，但我能盡我所能去帶動同學們走在正義的道路上，絕不能一時的利益熏心，蒙蔽了雙眼。我們?yōu)槭裁匆獙W習知識，是為了有更好的將來，但是不能在這樣的情況下就迷失自我，要永遠站在對的那一邊！只要走對的路，就能夠為更多人付出，伸張正義！這些話語并不是“客套話”，要如同誓言一般銘記在心，為了自己說過的話，努力！

六年級:杭沛娜