暑假了。有不少家長擔(dān)心孩子成績落后，各自報了五花八門的輔導(dǎo)班：有的針對自己孩子的“瘸腿”科，有的基礎(chǔ)好些，則針對下學(xué)期的科目報了相應(yīng)的預(yù)習(xí)班；有些孩子成績實在差，正常情況下是沒指望了，或者孩子另有天賦，便報了特長班；還有一些學(xué)生實在不夠自覺，便給他們報了暑假作業(yè)班，讓那里的老師看著他們；有的還報了那種一對一輔導(dǎo)，很貴，但為了孩子的前途也只好咬牙上了。不管報什么班吧，家長們都不想讓孩子輸在起跑線上，萬般辛苦皆為子女，為了他們，花再多錢也值得，可憐天下父母心啊！

　　什么東西都有好壞兩面，輔導(dǎo)班也不例外。好處呢，輔導(dǎo)班的老師可以憑著自己的經(jīng)驗在一定程度上針對學(xué)生的具體情形專門分析，使學(xué)生可以鞏固學(xué)過的，或熟悉下學(xué)期的，至不濟(jì)也能約束學(xué)生不要“撒歡”。中考一天天近了，時間如此緊迫，要想提高成績，就要爭分奪秒，把別人娛樂的時間用來學(xué)習(xí)、付出比別人更多的努力才行啊！

　　有些家長眼中的“神人”——所謂“別人家的完美孩子”，據(jù)說那些學(xué)生特別自律，可以做到自主復(fù)習(xí)，自主預(yù)習(xí)，想想就是學(xué)霸的料子。不過，學(xué)霸畢竟少而又少，為了孩子的未來，該報的輔導(dǎo)班，還是報吧！這是我現(xiàn)在的看法。

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　　輔導(dǎo)班的老師和學(xué)校里的老師有些地方是相似的，但還是不盡相同。學(xué)校的老師教學(xué)生更全面系統(tǒng)，心里更多想的為了他們成才；輔導(dǎo)班的老師授課時更有針對點，他們也希望學(xué)生成績好，但不得不說，這些輔導(dǎo)班根本目的還是為了賺錢。輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量有好有壞，一般來說師資優(yōu)秀的輔導(dǎo)班不會便宜。家長應(yīng)該都明白這點，不過為了自己的孩子也是拼了，此時往往格外慷慨。不過，也有些輔導(dǎo)班針對家長的這種心理故意提價，所以花了大錢也不見得高枕無憂，貴的不見得就是對的，還得睜大眼睛好好分辨。

　　但輔導(dǎo)班也有不好的地方。有些學(xué)生報班過多，顯得太過盲目，結(jié)果或者遇到質(zhì)量不好的輔導(dǎo)班導(dǎo)致效率不高，要么精力太過分散弄得疲累不堪，學(xué)習(xí)成績說不定不升反降。現(xiàn)在輔導(dǎo)班多如牛毛，路過學(xué)校附近就有可能接到大把廣告，叫人無所適從。看來選擇輔導(dǎo)班得謹(jǐn)慎點了，可不能光講“為了孩子錢算什么！”，不然花掉家長們不少錢不說，還有可能會好心辦了壞事。反倒害了孩子。

初三:凌零珊