摘要：　我們在斗嘴的時候，手在不停地晃動著：做作業唄。真不知道我們搞些什么，萬一達不到課后鞏固的效果，那不是白忙活了嗎？可是我們卻還樂此不疲，大概是都想在繁忙的課業中找點樂子吧……

　　寒窗九年，換過十幾個同桌。小時候跟同桌打打鬧鬧，即使是最要好的朋友有時也要有“三八線”來維持“尊嚴”。上了初中后，連續跟兩個“差生”同桌。老師還美其名曰：一幫一，一對紅。知道自己沒那好學生的架子，所以跟他們打成了一片。但后來從漸漸下降的成績看出，我該收斂一點了。于是跟他們有了距離，他們也漸覺得我好象不跟“平民”混了，于我沒那么哥們化了。于是我生活在自己設立的孤立的環境中……

　　初二那年，那天老師告訴大家要調換一下位子，于是劉雪便成了我的新同桌。

　　她數學不好，曾經出現過50分的超低分記錄�？墒撬龑W習很刻苦，地理跟化學都很棒。她比我小，卻像我的姐姐。她說這是因為窮人的孩子早當家的緣故吧。

　　的確，小雪小時候很苦。爸爸沒了工作，媽媽又是斗大的字不識一個的村婦。她的奶奶重男輕女，沒給過她多少關愛，她便是在餓與困惑中過完了童年。小時侯，她看見別人吃甜餅，遠遠地望著人家，把稚嫩的小手插進嘴里。她也想吃。她媽媽也心疼地看著她。媽媽安慰她說，等爸爸有了工作，媽媽給你買好多好多的甜餅……她便挺滿足，挺懂事地不再那么“攙”了。她說這些的時候，很平靜。的確，窮人的孩子早當家，也會成熟的早些吧。

　　現在爸爸是建筑公司的包工頭，家里有了錢，蓋起了大房子。她現在過上富裕生活了。真為她高興。

　　我們在一起時，總是一刻也不閑著，不是我鬧她，就是她打我。我們經常斗嘴，我說土豆（她的綽號）快放學了作業本怎么還不死著交啊？她說貝殼（我的綽號）我死了還怎么交呀！我說不用急，你的超級死黨我會在你死之后給你交上的。她說那我不用擔心了，就算是快放學了也不用急著交，因為有超級死黨小貝殼你嘛！我說馬鈴薯你別凈跟我貧，到時候死了我萬一不給你交，那你乖乖女的光輝形象可就要葬送在我手里拉……

　　我們在斗嘴的時候，手在不停地晃動著：做作業唄。真不知道我們搞些什么，萬一達不到課后鞏固的效果，那不是白忙活了嗎？可是我們卻還樂此不疲，大概是都想在繁忙的課業中找點樂子吧。

　　當然我們也有吵架的時候。我們的脾氣都比較硬，誰也不服誰。不管是誰錯了，都羞于道歉。但大多數“忍”不住的還是她。但很奇怪，每當她裝做沒事兒人似的跟我搭腔，我臉上就有燙燙的感覺。有一回，不知道誰的錯，惹惱了對方，對方說了些不該說的話。在后來還有意無意地嘲諷甚至傷害對方。我們僵持了一個星期。我原本等她來跟我主動說話的，但看她這么“堅持”，我知道我做的也有點過了。星期天晚自習時我給她些了一封信。主要是說道歉和和好的心愿。她反回來一封，回答讓我好尷尬：小貝殼，其實我早就跟你和好，但看你像個母老虎似的，八成氣還沒消呢。其實不是你的不對，是我的不是，我不該……笑一個給我看看，我們之間的誤會將會煙消云散……